Projecte educatiu d'1 als 6 anys al barri de Gràcia. Montessori, Reggio Emilia, Educació viva
La lectura en veu alta és un d’aquells tresors que recordem de per vida. Segur que molts de vosaltres, guardeu records preuats de quan éreu petits o petites i els més grans us narraven històries... L'experiència de narrar en veu alta es remunta a l'inici de la humanitat, quan a les coves s'hi explicaven històries …
Continua llegint «Llegir En Veu Alta · Reading Out Loud · Leer En Voz Alta»
Hola famílies! Al vídeo d’avui seguim amb la mateixa dinàmica i estructura de les altres sessions i parlo de la creació de cançons i de llançar-vos a la piscina inventant petites melodies que podeu anar incorporant al vostre dia a dia i que la música formi part d’una comunicació directe amb els vostres fills i …
Continua llegint «Sessió III de Música Amb Irene Jódar. 0-3»
¡Hola famílias! Aquí os adjunto el cuento que redacté para Sant Jordi, con retales de vivencias que se han dado en Toddlers: "Érase que se era, un grupo de personas hermosas que cada día, por la mañana, habitaban un lugar del barrio de Gracia. Allí jugaban, compartían y exploraban. Un lugar en el que Robert siempre …
Hola famílies! Arriba una nova sessió de música per a tota la família. Farem una activitat amb un shaker, que si en teniu a casa ja el podeu preparar i sinó al video us animo a crear-lo junts. Necessitareu un pot de vidre o ampolla de plàstic i llenties/arròs o el que tingueu per omplir-lo. …
Continua llegint «Sessió III De Música Amb Irene Jódar. 3-6»
Avui tinc ganes de compartir amb vosaltres una sèries d'activitats basades en el llenguatge oral. Totes aquestes activitats tenen com a finalitat divertir-se amb el llenguatge, observar-lo, transgredir-lo i manipular-lo. Som-hi! Endevinalles: Les endevinalles fa temps que són un complement perfecte a les rotllanes de MA del grup de dalt. En tenim de tot tipus …
Hola familias, seguimos con las propuestas musicales para toda la familia. Si las aprendéis de memoria podréis hacer tantas repeticiones como sintáis que necesitéis. Como ya sabréis los niños y niñas viven a través de la repetición, de los hábitos, de las pautas ya que eso les da confort, seguridad y placer. Combinado con la …
https://videopress.com/v/qXej0IFU?preloadContent=metadata Familias , quería compartir con vosotros/as un pedacito de lo que son los momentos en MA, por medio de este vídeo (y audio que habla del significado que esa canción tiene en esta etapa del desarrollo, y que se encuentra debajo del vídeo) para que puedan tener como idea en casa ... una propuesta …
This month’s diary is about the importance of care moments between children and us. In MA we give so much importance to being respectful during care moments, for instance when changing a nappy (have a look at the diary about nappy changing if you haven’t yet), when giving lunch or when helping children to go …
Continua llegint «The Importance of Tactful and Respectful Care»
En este diario quiero hablaros del Área de Sensorial, una de las cinco áreas del currículum Montessori, que junto a Vida Práctica da la bienvenida a los niños y niñas de primer año: alrededor de los 2.5-3 años. El Área de Sensorial parte de la idea de que el niño/a es un aprendiz sensorial. Ya …
Continua llegint «Área de Sensorial: Refinamiento de los sentidos»
I made a little craft to share with you today. It's a paper rose, all you need to do it is: A square sheet of paper.Some colours: pencils or crayons.A big sheet of paper for the stem. Aquí os dejo una pequeña manualidad para celebrar la diada, se trata de una rosa de papel y …
Continua llegint «Rosa d’origami- Origami rose · Rosa de origami»